更新日期:2010/12/26 14:12:58
學習次第 : 進階
量理寶藏論 第十品 觀自利比量 思考題
（第十品）
61課
175、比量的法相及分類是什麼？
176、什麼是宗法的真名和假名？真名和假名的差別是什麼？安立之因是什麼？
62 課
177、在因明的推理中，將有法命名為宗法的必要是什麼？
178、請說明宗法和有法的差別以及宗法在實際生活中的作用？
179、真正的所立是什麼？為什麼單獨的法或有法是假的所立？
63課
180、對於後二相的觀待事同品與異品，他宗有哪些承許？
181、如何遮破他宗承許“斷定二品”的觀點？並舉例說明。
182、推理過程中，對方這樣分開實體、反體建立為何不合理？
64課
183、如何遮破對方宗“反體依於自反體”的觀點？
184、怎樣遮破“破立的要點以二品來決定”觀點？
185、自宗如何安立同品與異品的法相以及同品遍與異品遍的概念？
65課
186、分析“灰白色的實體”和“所知總反體”是否包括在同品或異品中，說明自宗如何安立第三品法？
66課
187、薩迦班智達對於因明前派四種辯論中，第一種是如何回答的？
188、為什麼在安立因的過程中，雖然實際中任意一種觀待事不齊全，但此因也合理？
189、在因明的辯論中，自宗破立的方式為何無有任何妨害？
190、簡述他宗對真因法相如何安立及其不合理之處？
67課
191、自宗如何安立真因的法相？他宗對此有何諍論？自宗如何遣除？
192、他宗說：“在三相沒有決定之前不是因，對它生起執著為因的心應成將非因執為因。”應如何遣除這種過失？
193、對於因的事相他宗有何承許？自宗如何遮破並安立離諍之自宗？
194、對於因的名相可以有哪些分類？而從論式角度是如何安立的？
68 課
195、請分析不可得因的法相及分類？
196、自宗在安立相違可得的論式時，有很多看似矛盾的論式，這些安立是否合理？原因何在？
197、對方認為：以檀香火破除四種相違法的論式沒有必要單獨安立，若有必要，則檀香的煙遮破違品也成合理，分析此觀點對錯，說明理由。
69課
198、真正的論式為什麼不能在互絕相違的本體上安立？怎樣以直接相違的差別法安立能遍相違可得因？
199、自性因的法相是什麼？具體說明其二種分類的差別。
200、果因的三種分類各自遮破了外道什麼樣的觀點？
70課
201、因明前派將相屬分為九種，為什麼又說真正能起作用的只有四種？
202、分析因明前派對相屬的安立是否合理？說明理由。
203、不成因的法相和分類是什麼？
71課
204、詳細分析三種不成因的各自分類？
205、心前不成因有些是外境中成立 ，而為何說其不成立？
206、外境不成因和心前不成因的差別是什麼？
207、不定因的法相是什麼？不共不定因分哪幾類？
72課
208、正不定因的法相是什麼？請分別寫出四種分類的論式，並就其中一種加以說明。
209、為什麼將有餘不定因單獨安立出來？請舉例說明。
210、相違因的法相是什麼？在依事物而分類時為何既可分為兩類，又可分為三類？
211、“前後世不存在，因為我未見之故”論式中的因屬於哪一種？為什麼？
73課
212、相違因依欲說者而分時，自宗和他宗關鍵不同點在哪里？自宗分哪四種相違？舉例說明。
213、內道所有推理抱括在哪四種因中？這四種為什麼能決定數目？他們各自功能是什麼？
74課
214、如何安立由因所證之所立的法相？有論師說：“如果所立需要承認，那麼因也需要承認。”對此應如何回答？
215、什麼是所立的事相？並以“聲音是常有嗎”加以說明此安立的合理性。
216、二大理自在和薩迦班智達是如何分攝“有害宗法之相違”？現量有無必要分出承許相違和共稱相違？為什麼？
75課
217、陳那論師和法稱論師對承許相違和自語相違是一體還是分開宣說，有什麼不同的觀點？薩迦班智達是如何安立的？
218、什麼叫三觀察清淨聖言量？為什麼按照《釋量論》的觀點，佛的聖教量可歸屬在比量中？
219、建立所立有“有障無害”、“有障有害”、“無障無害”三種情況，請舉例說明。在什麼情況下可以建立所立？
220、與《吠陀》所說的依靠沐浴清淨罪業等相違是否成為聖教相違？佛教也有灌頂、依心咒沐浴等，為什麼能清淨罪業？
76課
221、信許相違能否對所立構成過失？為什麼？
222、如何遮破“懷兔者不能稱呼為月亮，因為存在之故”的觀點？我們要建立什麼觀點？
223、什麼叫可說共稱？若對未共稱者運用共稱的名詞是否有“與世間共許相違”的過失？為什麼？
77課
224、如何認清名詞已成共稱？
225、通過學習共稱相違，你對因明的甚深含義有什麼認識？對個人修行有何幫助？
226、請從第二種解說方法解釋〈〈集量論〉〉中：“不共之故無有比量...”的教義，並遮破聲論外道及內道有些宗派的不合理解釋。
227、對於〈〈集量論〉〉中的這一段教義，法稱論師的究竟意趣是什麼？
78課
228、以自宗的觀點解釋“不共之故無有比量，與名詞已成之共稱相違”的究竟意趣？
229、若以信心和智慧學習佛法會有什麼作用？應該以何種方法通達因明？
230、說說你學習本品後有什麼收益？