天才非天生？研究：需要培養 

只要生來擁有高智商就一定是天才？這可不一定。據最新研究指出，科學家經過45年的長期追蹤後，發現即使兒童生來具有高IQ，但需要經過後天的努力以和及時培養才能出人頭地。

美國科學家從1971開始，開始展開追蹤5000名以上的天才兒童，做了研究（Study of Mathematically Precocious Youth，簡稱SMPY），這些天才兒童的IQ大多位於全美的前1％至0.01%。結果發現天才兒童由於在學業上的表現很好，常讓學校裡的老師忽略了這群學生的需求，讓他們才能無法受到發揮。

研究結果指出，這群前百分之一以內的天才兒童同樣需要老師的適時指導，而且必須提供他們具有挑戰性工作，讓他們挑戰自己的能力極限，根據調查在求學過程中跳級的天才兒童，在未來學業表現上，比起沒有跳級過的天才來的更好。

杜克大學心理學家強納森（Jonathan Wai）更表示：「不論我們喜不喜歡，這群天才未來將在我們的社會上有重大影響力。」

(中時電子報  2016/10/25/ 陳舒秦)

文章來源：How to raise a genius: lessons from a 45-year study of super-smart children